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Descrizione
Descrizione del libro
Nato dall'incrocio tra studi scientifici e sperimentazioni pluriennali nelle scuole, il volume si focalizza sui vari tipi di studenti con bisogni educativi speciali, favorendo una dimensione linguistica e didattica che possa facilitare l'apprendimento di tutti gli allievi. Gli autori propongono un progetto metodologico originale e scientificamente fondato, finalizzato a favorire l'accessibilità allo studio, l'inclusione e il successo scolastico di ognuno.
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